quinta-feira, 21 de novembro de 2013

Paróquia do Divino Espírito Santo da cidade de Morada Nova, estado do Ceará: força viva em 2013, 2014, 2015... graças a Deus, a seus presbíteros e a seu povo.

Paróquia do Divino Espírito Santo de Morada Nova, Ceará, igreja viva e
Obrigado Monsenhor José Peixoto Alves.
Legião de Maria: grupo da girilândia e do centro.
Apostolado da Oração.
Infância Missionária.
Região do Santa Rosa sob a orientação do Padre Juciê.


atuante com atividades para todos os grupos e movimentos.
Freiras no sítio dourado e no distrito de Lagoa Funda.
Santíssimo Sacramento permanente na capela de São Francisco.
Ministério de Música da Renovação Carismática Católica: shows e apresentações para Jesus.
Retiros de Carnaval do Shalom e da RCC (em 2014, completando bodas de prata).
Sociedade Vicentina.
Pastoral da saúde, da pessoa idosa, das exéquias/esperança.
Amigos do Shalom.
Coordenação do Cemitério da Ressurreição (Fátima e Graça) e do cemitério Nossa Senhora da Guia.
Coordenação do ECC (Pedro filho e Ana, Wallis e Renata, Lucilani e Marta, Amauri e Rosinha, Eraldo e Fátima, André e Conceição).
Encontro de 1ª etapa do ECC de Morada Nova  nos dias 20, 21 e 22 de dezembro de 2013.
FESTIVAL ANUAL DO GUARANÁ NO DIA DE NOSSA SENHORA APARECIDA
PARA AS CRIANÇAS.
Programa Santa Missa na Salinas FM, 104,9 (todo domingo a partir das 07:00)
Programa do terço na rádio Salinas FM, 104,9 (todos os domingos a partir das 17:00).
Programa Despertai da Renovação Carismática Católica na rádio Salinas FM, 104,9 (todo domingo a partir das 09:00).
Programa Viva a vida da Pastoral da Criança na FM Salinas, 104,9 (todo domingo a partir das 08:00).
Terço dos homens na Matriz (segundas - 19:00).
Terço dos homens nas vazantes (Capela de São Pedro: quarta - 19:00).
Terço dos homens no setor NH3 (Capela de Nossa Senhora Aparecida: quarta - 19:00)
Terço dos homens no CH2 Bonfim: Capela do Senhor do quinta - 19:00) e
Terço dos homens no sítio dourado (Capela de Santa Luzia: quartas - 19:00).
Pastoral dos Noivos (primeiro sábado de cada mês no prédio da pastoral da criança a partir das 07:30) - levar RG.
Pastoral da Criança: reunião de líderes todos os segundos sábados de cada mês a partir das 07:00 na casa da pastoral.
Pastoral do Batismo (primeiras e terceiras quintas de cada mês a partir das 19:00h) (segundos e quartos sábados de cada mês a partir das 08:00) - levar Rg e certidão da criança.
Celebração de batizados (todos os sábados após a missa de 09:30 e todos os domingos após a missa de 07:00) -
ESPÓTULA do batizado: R$ 40,00.
ESPÓTULA do matrimônio: R$ 130,00.
Encontro de Casais com Cristo: reuniões todas as primeiras quintas de cada mês na casa do ECC a partir das 19:00 (reunião de Dezembro: 05/12/2013).
RCC - grupos às segundas e terças no prédio vicentino a partir das 19:00.
RCC - Livraria católica Água Viva.

Egidia Cavalcante Chagas - Natal solidário 2013

Dia 20/12/2013, sexta, a escola Egídia C. Chagas de Morada Nova, realiza mais uma edição de seu "Natal Solidário - O amor ao próximo em ação". Colabore você também e converse com a coordenação escolar e veja como ajudar.
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domingo, 17 de novembro de 2013

Terço dos Homens Mãe Rainha da paróquia do Divino Espírito Santo da cidade de Morada Nova, Ceará

Hoje, 17/11/2013, o irmão Valnir, o irmão Júnior e sua esposa, dona Socorro e eu, Benedito, tivemos a grata alegria de visitarmos o santuário de Nossa Senhora Rainha do Sertão em Quixadá, no topo da serra do Urucu na 1ª Motorromaria do Terço dos homens de Morada Nova para Quixadá. Saímos às 06:00 e chegamos de volta ao meio dia. Vimos irmãos da diocese de Santa Luzia e muitos conterrâneos acompanhando filhos no vestibular da Faculdade Católica de Quixadá.
Estivemos diante do Santíssimo, conduzimos uma capela da Mãe Peregrina e nos afastamos de um mundo de pecado para honra e glória de Nosso Senhor Jesus Cristo. 

quarta-feira, 13 de novembro de 2013

Atividades de inglês para brasileiros - III


A palavra como pode ser traduzida para o inglês na forma de:

HOW: é um advérbio em interrogações (diretas ou indiretas).

Exemplo: HOW does it work? (Como ele funciona?)

.............

AS: é uma preposição que indica qualidade “verdadeira”.

Exemplo: He works AS a baker. (Ele trabalha como padeiro.)

..............

LIKE: é uma preposição que indica qualidade “não real.”

Exemplo: We sing LIKE angels. (Cantamos como anjos.)

..............

Observação

AS (conjunção que liga orações):

1. Do AS she teaches. (Faça do modo que ela ensina.)

2. It ran AS you was leaving. (Ele fugiu enquanto tu estavas chegando.)

3. They were not good students AS children. (Eles não eram bons alunos enquanto eram crianças.)

4. AS we live, we learn new things. (À medida que nós vivemos, aprendemos coisas novas.)

5. It was closed AS it was Sunday. (Ele estava fechado porque era domingo.)

.......................

AS (advérvio que modifica um elemento)

It barks AS strong AS mine. (Ele late tão alto quanto o meu)

...............

AS (utilizado em expressões idiomáticas da língua inglesa)

AS you can see / know (Como tu podes ver / sabes)

………

LIKE (verbo que indica ação)

We LIKE sports. (Nós gostamos de esportes)

.................

LIKE (preposição que liga elementos em sequência/série)

She respects leaders LIKE Jesus, Mandela and Gandhi. (Ela respeita líderes como Jesus, Mandela e Gandhi)

.........

LIKE (usado em expressões idiomáticas da língua inglesa)

 

1.  Treat him LIKE THIS/THAT (Trate-o deste/desse jeito)

2. She LOOKS LIKE me. (Ela parece comigo.)

3. That SOUNDS LIKE good. (Isso parece bom)

4. This TASTES LIKE beef. (Isto tem sabor de bife)

............

 

 

01. Marque a seqüência correta de associação:

(I) Romario worked (_) a football player.

(II) Carlota speaks (_) a dog.

(III) We are (_) famous (_) Lula and Dilma.

(IV) Teach me (_) would you bake a cake.

(V) My father studies (_) a lion.

 

(a) like, like, how, how, as. (b) as, like, as, how, like.

(c) how, like, as, as, how.   (d) as, as, like, like as.

(e) how, like, as, as, how.

............................................

02. Marque a seqüência correta de associação:

 

(I) When we mix those ingredients…

(II) The new tiny cell then goes onto grow to full size and…

(III) During this growth process, the yeast…

(IV) The yeast in bread dough consumes…

(V) While yeast cells are…

(VI) Yeasts eat food and preoduce waste…

(VII) One enzyme goes to work on flour…

****

(_) changing the starch in it into sugar.

(_) cells produce substance called enzymes.

(_) this process continues to repeat itself.

(_) reproducing, each tiny cell swells and separates.

(_) sugar (glucose) and produces carbon dioxide and alcohol.

(_) they suffer a chemical change.

(_) like all living things.

 

(a) VII, III, V, IV, I, II, VI.

(b) IV, I, III, VI, V, II, VII.

(c) VII, III, II, V, IV, I, VI.

(d) I, III, V, VI, VII, II, IV.

(e) VII, I, II, VI, V, IV, III.

........................................................

 

03. “And soon the swollen part separates from the main one.”

(E __ a parte inchada se separa da principal.)

 

(a) por isso   (b) sempre   (c) talvez   (d) entretanto   (e) logo

…………………………………….

 

04. Another enzyme then takes over and changes the sugar into alcohol and a gas called carbon dioxide. This gas spreads in the dough in the form of bubles. As the dough bakes into (_) the heat causes the alcohol to evaporate and the bulbles to break. This leaves the tiny air pockets in the final product, making it light and fluffy.

 

(a) bread and cake   (b) lipids and fructose

(c) Butter and jam    (d) bubbles and gas

(e) flour and sugar

…………………………………….

 

 

05. Marque a seqüência correta de “Playing for keeps”:

At practice the next day George is invited to a dinner party at Carl's house, is approached by Barb, and is also told by Denise that (I) his audition tape to watch and pass along. At Carl's party George learns that Carl has been having affairs and that his wife is aware of his infidelities, unbeknownst to Carl. Carl then lends George a Ferrari under the implication that he "takes care of his friends", which he uses to see Stacie. The (II) developed between the two of them, to which Stacye says that she doesn't wonder about the past anymore.

When he gets home, he discovers Barb waiting for him. She confesses that she's very lonely and has set up a dating profile in order to find a match. After (III), the two sleep together. The following day George is called by Carl, who asks him to pick up some money from Patti in order to bail him out of jail, as he got into a fight at the party. Doing so makes him late to pick up his son, but he manages to entertain Lewis by letting him ride in his lap and drive the Ferrari. During this time George discovers that Lewis is sad that his mother is marrying Matt and that he won't call Matt "dad". George is then called by Denise, who informs him that ESPN (IV) must come to the studio to record a tape. This enrages Staci and Lewis due to him being late to pick up Lewis again, weakening his relationship with the both of them.

http://en.wikipedia.org/wiki/Playing_for_Keeps_%282012_film%29 29/10/2013, 10:10

­(_) asking him if he finds her attractive

(_) she has been given a copy of

(_) is looking for a new soccer sportscaster and that he

(_) two discuss what could have

 

(a) II, IV, I, III.  (b) III, I, IV, II.

(c) IV, III, II, I.  (d) I, III, IV, II.  (e) III, IV, I, II.

Um bom partido

Na prática, no dia seguinte, George é convidado para um jantar na casa de Carl , é abordado por Barb , e também é sondado por Denise a quem foi dadaa uma cópia da sua fita de audição para assistir e passar adiante. Na festa de Carl George descobre que Carl tem tido affairs (relacionamentos extraconjugais) e que sua esposa está consciente de suas infidelidades, sem o conhecimento de Carl . Carl então empresta a George uma Ferrari sob a implicação de que ele "cuida de seus amigos", a qual ele usa para ver Stacie . Os dois discutem o que poderia ter ocorrido entre os dois  para o que Stacie diz que ela não quer saber mais do passado.

Quando ele chega em casa , ele descobre Barb esperando por ele. Ela confessa que é muito solitária e que criou um perfil de namoro, a fim de encontrar uma correspondência . Depois de perguntar-lhe se ele a considera atraente, os dois dormem juntos . No dia seguinte, George é chamado por Carl , que pede a ele para pegar algum dinheiro de Patti , a fim de tirá-lo da cadeia, porque ele entrou em uma briga na festa. Isso o faz se atrasar para pegar seu filho, mas ele consegue entreter Lewis ao deixá-lo andar no colo e dirigir a Ferrari. Durante esse momento, George descobre que Lewis está triste porque sua mãe vai se casar com Matt e que ele não vai chamar Matt de "pai". George é então chamado por Denise , que lhe informa que a ESPN está à procura de um novo esportivo de futebol e que ele deve vir para o estúdio para gravar uma fita. Isso enfurece Staci e Lewis devido a ele estar atrasado para pegar Lewis novamente , enfraquecendo seu relacionamento com o ambos.

 

VERBOS FRASAIS são estruturas compostas de duas ou mais palavras que possuem um significado único. São bastante comuns na linguagem informal e marcam a maneira como falantes de uma língua inglesa suas relações no mundo e diante de seus semelhantes.

 

06. I feel proud when someone says my students (_) me.

(a) take after  (b) take off

(c) take out    (d) take over (e) take care of

…………………………….

 

07. Marque a seqüência correta de associação:

 

(I) Without money       (II) Without the Internet

(III) Without books     (IV) Without electricity

 

(_) ignorance WOULD prevail.

(_) we WOULD not be able to buy anything.

(_) we WOULD still be in the dark.

(_) instant messages WOULD not be possible.

 

(a) II, IV, I, III.  (b) III, I, IV, II.

(c) IV, III, II, I.  (d) I, IV, II, III.  (e) III, IV, I, II.

............................

 

08. Marque a frase incorreta em inglês:

 

(a) This is the most expensive bike of them all.

(Esta é a bicicleta mais cara de todas.)

(b) Susy is as shortest girl in the clasroom.

(Susy é a garota mais baixa da classe.)

(c) This supermarket is the biggest one.

(Este supermercado é o maior.)

(d) That hat is less expensive than the others.

(Aquele chapéu é menos caro do que os outros.)

(e) The North Pole isn’t the least region I’ve ever seen.

(O Pólo Norte não é a região menos fria que eu já vi.)

 

.............................

09. Não é “PROCESS”:

 

(a) flour       (b) growth     (c) reproducing

(d) change    (e) evaporate  (f) swell

.............................

 

10. Marque a opção que complete o texto:

 

NASA recycles a precious liquid

Astronauts flying aboard space shuttle Endeavour on Saturday plan to (_) a new system to the International Space Station that proves NASA is really serious about recycling.

Among the space shuttle’s cargo, which will help prepare the station for an expanded six-person crew, is a water regeneration system that, as an astronaut puts it, “will make yesterday’s coffee” into today’s coffee”

(MARQUES, Amadeu. On Stage. Ensino Médio. Vol. 02. São Paulo. Editora Ática. 2010. p. 105-106)

 

(a) Iodine    (b) fresh     (c) waste

(d) taste      (e) deliver   (f) gravity

Atividades de inglês para brasileiros - II


Os sufixos criam novas palavras:

Adjective + ly = ADVÉRBIO
Verb + ed = ADJECTIVE
Verb + ing = ADJECTIVE
Verb + ing = NOUM
Immediate - immediately
Recycle – recycled
Disgust - disgusting
Recycle – recycling
Proper – properly
Expand – expanded
Refresh - refreshing
Bless – blessing
Careful - carefully
Treat –
Treated
Develop - developing
Land – landing
Similar – similarly
Energize - energized
Learn –
Learning
Write – writing
Correct – correctly
Excite – excited
Shop - shopping
Feed – feeding
Real –
 really
Relax –
relaxed
Test –
Testing
Seat –seating
Successful - successfully
Interest - interested
Read –
 Reading
Listen - listening

01. Marque a seqüência correta de associação:

(I) NASA has (_) developed a project for watewater (_).  A (NASA desenvolveu com sucesso um projeto para reciclagem de água.)

 

(II) The water treatment system will be (_) used by a lot of astronauts (_) space. (O sistema de tratamento de água será usado cuidadosamente pelos muitos astronautas no espaço.)

 

(III) The (_) urine was pitted against (_) tap water. (A urina reciclada foi comparada com água de torneira tratada de modo semelhante.)

 

(IV) Engineers (_) samples to analyse to make sure it functions (_) in zero-gravity. (Os engenheiros querem amostras para analizar.)

 

(V) Some people say it is (_), others say it is (_).  (Algumas pessoas dizem que é nojento, outras dizem que é refrescante.)

 

(_) Recycled; similarly treated.

(_) Successfully; recycling.

(_) Want; properly.

(_) Carefully, in.

(_) Disgusting, refreshing.

 

(a) II, IV, V, I, III. (b) III, I, IV, II, V.

(c) IV, III, II, V, I. (d) I, III, IV, II, V. (e) V, II, I, IV, III.

............................................

02. Marque a seqüência correta de associação:

 

(I) Endeavour is…

(II) The international Space Station…

(III) The new system…

(IV) That water is purer…

(V) My friend has some of that water…

(VI) Iodine is added…

(VII) That system will make yesterdays coffe…

****

(_) in his fridge

(_) to control microbial grouth.

(_) will have an expanded six person crew.

(_) than what you drink here on Earth.

(_) recycles wasterwater into fresh water for drinking.

(_) into today’s coffe.

(_) a space shuttle.

 

(a) VII, III, V, IV, I, II, VI.

(b) IV, I, III, VI, V, II, VII.

(c) VII, III, II, V, IV, I, VI.

(d) I, III, V, VI, VII, II, IV.

(e) V, VI, II, IV, III, VII, I.

........................................................

 

03. Marque a sequência correta de associação:

 

(I) former  (II) make sure (III) blind (IV) disgusting

 

(_) be certain about (_) unable to see (_) repulsive (_) ex-

 

(a) I, II, IV,III.   (b) IV, II, III, I.

(c) II, III, IV, I.  (d) II, IV III, I.   (e) III, I, II, IV.

…………………………………….

 

04. Marque a sequência correta de associação:

 

(I) faint (II) oversaw (III) increasing (IV) fridge

 

(_) supervised (_) refrigerator (_) not strong, (_) growth

 

(a) I, II, III, IV. (b) IV, III, II, I.

(c) II, I, III, IV. (d) II, IV, I, III. (e) III, I, IV, III.

…………………………………….

VERBOS FRASAIS são estruturas compostas de duas ou mais palavras que possuem um significado único. São bastante comuns na linguagem informal e marcam a maneira como falantes de uma língua constroem suas relações no mundo e diante de seus semelhantes.

 

05. What time will your plane (_)? (Que horas seu avião decola?)

(a) take after  (b) take off

(c) take out    (d) take over (e) take care of

…………………………….

06. Marque a seqüência correta de associação:

 

Playing for keeps.

 

George Dryer (Gerard Butler) is (I) who is largely seen as a "has been". His attempts to raise money by selling his former game memorabilia and become a sports announcer are largely met with ambivalence. George's relationship with his son Lewis (Noah Lomax) is equally unsuccessful due to him only seeing Lewis sporadically. When he (II) Stacie (Jessica Biel) is getting married to her boyfriend Matt (James Tupper), George grows despondent.

After dropping off an audition tape of him practicing his sports announcements, George goes to help his son's soccer team practice. The team isn't very good, with the coach giving little attention to his players. The team's parents quickly pressure Stacie to ask George to become the new coach, which he reluctantly agrees to. Once coach, George attracts (III) receives a bribe from Carl King (Dennis Quaid), who wants him to give his children preferential treatment. He specifically draws attention from the divorced Barb (Judy Greer), ex-sportscaster Denise (Catherine Zeta-Jones), and Carl's wife Patti (Uma Thurman). Denise (IV) George, sending him an e-mail telling him that she's thinking of him.

http://en.wikipedia.org/wiki/Playing_for_Keeps_%282012_film%29 29/10/2013, 10:10

 

­(_) the attentions of various mothers and

(_) appears to be particularly forward with

(_) a former professional football player.

(_) discovers that his ex-wife

 

(a) II, IV, I, III.  (b) III, I, IV, II.

(c) IV, III, II, I.  (d) I, III, IV, II.  (e) III, IV, I, II.

 

Um bom partido

 

George Dryer é um ex- jogador de futebol profissional que é largamente visto como um "foi" . Suas tentativas de arrecadar dinheiro com a venda de seus antigos suvenires e se tornar um locutor esportivo são em grande parte tomadas como ambivalência . O relacionamento de George com seu filho Lewis é igualmente mau sucedido devido ele só ver Lewis esporadicamente. Quando ele descobre que Stacie, sua ex- esposa, vai se casar com seu namorado Matt, George fica desanimado.

Depois de assistir uma fita de audição dele praticando seus anúncios de esportes, George vai ajudar no treino do time de futebol de seu filho. A equipe não é muito boa, com o treinador dando pouca atenção aos seus jogadores . Os pais da equipe pressionam rapidamente Stacie a pedir para George se tornar o novo treinador, que relutantemente concorda . Uma vez como treinador , George atrai as atenções de várias mães e recebe um suborno de Carl King, que quer que ele dê a seus filhos um tratamento preferencial. Ele especificamente chama a atenção da divorciada Barb, da ex-locutora esportiva Denise, e da mulher de Carl, Patti. Denise parece estar particularmente interessada em George, enviando-lhe um email dizendo-lhe que ela está pensando nele.

......................

 

 

 

07. Marque a seqüência correta de associação:

 

(I) Without water         (II) Without flour

(III) Without women   (IV) Without law and order

 

(_) human life WOULD be impossible.

(_) violence and crime WOULD prevail.

(_) bakers WOULD not be able to make bread.

(_) babies WOULD not be born.

 

(a) II, IV, I, III.  (b) III, I, IV, II.

(c) IV, III, II, I.  (d) I, IV, II, III.  (e) III, IV, I, II.

............................

 

08. Marque a informação verdadeira:

 

(I) Jenny is a tall girl. (Jenny é uma menina alta.)

(II) Jenny is as tall as Paul. (Jenny é tão alta quanto Paul.)

(III) Jenny is not very tall. (Jenny não é muita alta.)

(IV) She is not so tall as me. (Ela não é tão alta quanto eu.)

 

(a) Há uma comparação nas frases I e IV.

(b) Há uma comparação nas frases II e IV.

(c) Há uma comparação nas frases I e II.

(d) Há uma comparação nas frases II e III.

(e) Há uma comparação nas frases I e III.

.............................

09. Há uma comparação de inferioridade em:

 

(a) She sings as beautifully as you dance!

(Ela canta tão lindamente quanto você dança!)

(b) This exercise is not so easy as the last one.

(Este exercício não é tão fácil quanto o último.)

(c) I spent less money than you.

(Gastei menos dinheiro que tu.)

(d) Today is as cold as yesterday.

(Hoje está tão frio quanto ontem.)

(e) This game is as complicated as that one.

(Este jogo é tão complicado quanto aquele.)

.............................

 

10. Marque a opção que complete na ordem o texto:

The Chemistry of making Bread

Bread is more than just food. And a good baker is, on a certain level, a good chemist. Remember that bread dough is made up of cells and molecules, and the main ingredients in a basic recipe – (_____ _____ _____ _____) – are what a chemist would call “reactants”.

Pão é mais que apenas comida. E um bom padeiro é, em um certo nível, um bom químico. Lembre que a massa do pão é feita de células e moléculas, e os principais ingredientes em uma receita – farinha, açúcar, fermento e água – são o que um químico chamaria “reagentes”.

(a) flour, sugar, yeast and water.

(b) when, we, mix, those.

(c) ingredients, together, let, time.

(d) pass, and, yeast, heat.

(e) they, sugar, suffer, chemical.

(MARQUES, Amadeu. On Stage. Ensino Médio. Vol. 02. São Paulo. Editora Ática. 2010. p. 93-94)