Escola Egídia Cavalcante Chagas - Semana Vaqueira - 19 a 23 de maio de 2025

 

GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

10ª COORDENADORIA REGIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (CREDE 10) ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EGÍDIA CAVALCANTE CHAGAS

 

SEMANA DA CULTURA VAQUEIRA 2025

 

PERÍODO: 19-05-2025 (segunda-feira) até 23-05-2024 (sexta-feira)

 

LOCAL: EEM Egídia Cavalcante Chagas

 

TEMA: Desenvolvimento sustentável, historicidade, ecologia e regionalismo na cultura vaqueira

APRESENTAÇÃO: A cearensidade que caracteriza a população do Ceará (PORDEUS JÚNIOR, 2003) é alimentada por desafios histórico e culturais de sobrevivência em situações nem sempre favoráveis. Em meio ao semiárido nordestino, surgiu um tipo humano afamado por sua labuta e sua origem mestiça: o vaqueiro, sujeito que alargou as fronteiras do litoral para os sertões ora modificando, ora se incorporando ao universo plural do rico ambiente nordestino do qual a caatinga é um rico exemplar. No rastro das boiadas surgiu uma infinidade de povoamentos sertanejos e todo um conjunto de saberes baseados no convívio com a fauna e a flora locais. Numa época sem conhecimentos científicos suficientes, a sobrevivência de homens e animais foi garantida pela interação com a natureza sob o causticante sol equatorial de um céu azul alocado sobre densas porções de mata acinzentada e espinhosa popularmente denominada como caatinga, um bioma genuinamente brasileiro. O mugido do gado garantiu o povoamento de uma terra, a existência de um povo e a reunião de saberes ancestrais tributários da relação harmoniosa entre desenvolvimento e preservação do meio ambiente. De antiga luta pelo pão suado de cada dia trabalhado até se tornar fenômeno de uma cultura e manifestação de um modo de vida integrado aos campos, a prática da vaquejada (por trabalho e/ou lazer) é expressão imaterial da força de uma gente mestiça que decidiu continuar práticas de vida que dependem do regionalismo e do desenvolvimento sustentável

 

JUSTIFICATIVA: O município de Morada Nova no estado do Ceará é mais um exemplar de que o “Estado Português nada mais fez do que utilizar os caminhos das boiadas, procurando capitalizar a atividade pecuarista, exatamente nestas veredas sertanejas, abertas pelos vaqueiros [...] (JUCÁ NETO, 2012, p. 110-111). Nascida em torno das águas da Lagoa da Salina, a cidade alcunhada como “Terra do Vaqueiro” manifesta uma cultura popular calcada principal e historicamente na atividade agropecuária. De sua fonte econômica de labuta, surgiram grupos políticos e uma manifestação popular e cultural que confirma o ideário de que “o Sertão é concebido em geral como uma região interior (em oposição ao litoral), de predominante criação de gado, desértica e dura, mais ou menos parada num tempo do passado, que se evoca como lócus mais ou menos sagrado e como reserva de tradições ancestrais, depósito cultuado de linguagem e costumes antigos [...]. (MENEZES, 2012, p. 74, grifo do autor). Resguardada por leis municipais, estaduais e federais, a cultura vaqueira que se diversificou em práticas culinárias, esportivas e políticas de tal modo que ajudou, inclusive, o mestiço analfabeto a superar as limitações da linguagem escrita para dialogar com o mundo ao redor. Cultura que musicalizou a relação do ser humano com a zona rural através das festas de apartação, do aboio, do forró e das modernizadas pistas de vaquejada. Em comum a todas as manifestações, a exigência da natureza em favor da saúde de cavalos, bois e vaqueiros, isto é, de um senso de ecologia e regionalismo tão característicos da mestiçagem cultural vaqueira cada vez mais importantes para a sociedade em geral e para o mundo da sala de aula contemporânea.

 

OBJETIVO: Problematizar a relação entre os conhecimentos e experiências vaqueiras e a preservação do meio ambiente enquanto um continuum de historicidade, saberes e relações.

 

METODOLOGIA: Realização de vivências informativas, formativas e pedagógicas de caráter artístico-cultural e sócio- histórico dentro e/ou fora dos espaços escolares.

 

INFORMAÇÕES: Escola Egídia Cavalcante Chagas. Telefone: (88) 3422-2810.

 

REFERÊNCIAS:

 

JUCÁ NETO, Clovis Ramiro. Primórdios da urbanização no Ceará. Fortaleza: Edições UFC, 2012.

 

PORDEUS JÚNIOR, Ismael de Andrade. Cearensidade. In: CARVALHO, Gilmar de. Bonito pra chover: ensaios sobre a cultura cearense. Fortaleza: Demócrito Rocha, 2003. p. 11-20.

 

MENEZES, Eduardo Diathay. Ariano Suassuna e o imaginário do sertão. Revista do Instituto do Ceará, Fortaleza, ano 126, p. 73-88, 2012. Disponível em: <https://www.institutodoceara.org.br/revista/Rev-apresentacao/RevPorAno/ 2012/02_ ArianoSuassunaeoimaginariodosertao-CORRIGIDO.pdf .

PROGRAMAÇÃO:

 

Dia	Hora	Evento	Convidado	Local
19-05 (segunda)	7h50	Prosa de porteira: Cultura vaqueira e as tradições sertanejas	AVCMN	Escola Egídia
	13h50	Prosa de Porteira: A cultura vaqueira e o ambiente sertanejo na literatura	Multimeios das escolas estaduais de Morada Nova	Escola Egídia
	20h	Intervalo no curral: Dicionário vaqueiro	Professores	Escola Egídia
20-05 (terça)	7h50	Prosa de Porteira: Desenvolvimento sustentável e ecologia	IMAMN	Escola Egídia
	13h50	Prosa de Porteira: Captação, tratamento, distribuição e uso racional da água na terra do vaqueiro	SAAE	Escola Egídia
	19h	Pega de boi pedagógica: Empreendedorismo na terra do vaqueiro	Empreendedores locais	Escola Egídia
21-05 (quarta)	7h50	Valeu Boi!: Matemática e ENEM para o povo da terra do vaqueiro	Professores de matemática	Escola Egídia
	13h50	Valeu Boi!: Ciências da Natureza e ENEM para o povo da terra do vaqueiro	Professores de Ciências	Escola Egídia
	20h	Intervalo no curral: Vaqueiros e meio ambiente em cartaz	Professores e alunos	Escola Egídia
22-05 (quinta)	7h50	Prosa de Porteira: Questões de agropecuária e de agricultura familiar para a Terra do Vaqueiro	SEAGRI	Escola Egídia
	13h50	Prosa de Porteira: A cultura vaqueira na pista da educação básica	SEDUC-MN	Escola Egídia
	19h	Valeu Boi!: Ciências Humanas e ENEM para o povo da terra do vaqueiro	Professores de Humanas	Escola Egídia
23-05 (sexta)	10h	Desfile Garota Vaqueiro	Egidianas	Escola Egídia
	13h50	Galope da memória: O mundo da vaqueirama	Vaqueiros/as da lida, do esporte ou de índole	Escola Egídia
	20h	Intervalo no curral: Forró de vaquejada	Professores e alunos	Escola Egídia